2024-2025 eğitim öğretim yılı 9 Eylül Pazartesi günü itibarıyla başladı ve bu yıl Türkiye'de eğitim sisteminde birçok yenilik uygulanmaya başladı. Özellikle okula cep telefonuyla ilgili düzenlemeler, hem velilerin hem de öğrencilerin merak ettiği konular arasında yer aldı. Eğitimde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde yapılan değişikliklerle birlikte, MEB'in cep telefonlarıyla ilgili getirdiği yeni düzenleme de dikkat çekti. İşte detaylar...
OKULA CEP TELEFONU GETİRMEK YASAK MI? MEB GENELGESİ AÇIKLANDI
Yeni eğitim öğretim döneminin başlamasıyla birlikte, okullarda cep telefonlarıyla ilgili MEB tarafından yapılan düzenleme öğrenci ve velilerin gündeminde önemli bir yer tuttu. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yapılan değişiklikler, eğitimin kalitesini artırmayı hedefliyor. Bu kapsamda cep telefonlarının kullanımına ilişkin getirilen yasaklar, eğitim süreçlerini nasıl etkileyecek? İşte merak edilen sorunun yanıtları...
MEB'İN YENİ DÜZENLEMESİ NEDİR?
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 2023-2024 eğitim öğretim yılı için yayınlanan genelge, okullarda cep telefonları ve diğer bilişim araçlarının kullanımını yasakladı. Genelgede, öğrencilerin sınıf içinde cep telefonu bulundurmasının yasaklandığı ve bu düzenlemenin eğitim sürecini olumlu yönde etkilemesi amaçlandığı ifade edildi.
MEB, bu düzenlemenin öğrencilerin dikkatini dağılmasını önlemek ve eğitim öğretim sürecinin verimliliğini artırmak için alındığını belirtti. Öğrencilerin telefon kullanımlarının eğitim süreçlerini olumsuz etkilediği ve bu durumun derslerin etkinliğini azaltabileceği ifade ediliyor.
OKULDA CEP TELEFONU KULLANIMI NEDİR?
MEB genelgesine göre, cep telefonlarının sınıf içinde kullanılmasının yasaklanması, dikkat dağınıklığının önüne geçmek ve öğrencilerin derslere odaklanmasını sağlamak amacıyla yapılmıştır. Öğrencilerin telefonları, okul içinde sadece belirli alanlarda ve belirli saatlerde kullanılabilecek. Ancak, bu durumun ne şekilde uygulanacağı ve hangi kurallara tabi olacağı okul yönetimlerine bağlı olarak değişkenlik gösterebilir.
UNESCO'NUN RAPORU VE YASAKLAMA GEREKEN SEBEPLER
UNESCO’nun 2023 Küresel Eğitim İzleme raporu, öğrencilerin okullarda akıllı telefon kullanımının yasaklanmasını önermişti. Raporda, aşırı cep telefonu kullanımının öğrencilerin eğitim performansını olumsuz etkilediği ve yüksek ekran süresinin çocukların duygusal istikrarı üzerinde zarar verici etkileri olduğu vurgulanmıştı. MEB’in yeni düzenlemesi, bu raporda belirtilen endişeleri dikkate alarak, öğrencilerin cep telefonlarından uzak kalmalarını ve eğitime daha iyi odaklanmalarını amaçlıyor.
EĞİTİMDE CEP TELEFONUNUN ROLÜ VE YENİ DÜZENLEMENİN ETKİLERİ
Cep telefonları, günümüz eğitim sisteminde hem avantaj hem de dezavantajlar sunmaktadır. Eğitim teknolojilerinin bir parçası olarak telefonlar, öğrenciler için bilgiye hızlı erişim imkanı sunarken, aynı zamanda dikkat dağınıklığına yol açabilir. MEB’in yasaklama kararı, telefonların eğitimdeki bu olumsuz etkilerini minimize etmeyi hedefliyor. Bu düzenlemenin öğrencilerin dikkat sürelerini artırıp artırmayacağı ise uygulama sürecinde daha net bir şekilde görülecek.
OKULLARDA CEP TELEFONU KULLANIMI NASIL UYGULANACAK?
Yeni düzenlemenin nasıl uygulanacağı konusunda okul yönetimlerinin çeşitli kararlar alması bekleniyor. Öğrencilerin cep telefonlarını okula getirmemeleri veya okul içinde belirli alanlarda bırakmaları gerekebilir. Bazı okullar, telefonları sadece acil durumlarda veya belirli saatlerde kullanılabilecek şekilde belirli kurallar çerçevesinde değerlendirebilir.
Veliler, çocuklarının eğitim süreçlerinde cep telefonlarının nasıl kullanılacağı konusunda okul yönetimlerinden bilgi alabilirler. Ayrıca, okulun uygulayacağı kurallara uyum sağlamak, öğrencilerin eğitim süreçlerinden maksimum verim almasını destekleyecektir.
MEB’in getirdiği cep telefonu yasakları, eğitimde dikkat dağınıklığını önlemeyi ve ders verimliliğini artırmayı amaçlıyor. Özellikle dijital dünyanın etkisi altında olan öğrencilerin, cep telefonlarından uzak kalarak eğitimlerine daha iyi odaklanmaları bekleniyor. Bu düzenlemenin eğitim sürecinde ne gibi değişiklikler yaratacağı, uygulama sürecinde daha net bir şekilde görülecek. Veliler ve öğrenciler, okullarındaki bu yeni düzenlemelere uyum sağlamak için gerekli adımları atmalı ve eğitimde verimliliği artırmaya yönelik stratejiler geliştirmelidir.
